Описание
Цель: развить навыки понимания своих и чужих эмоций, конструктивного разрешения конфликтов.
Дискуссионные вопросы:
Бывает ли, что ты не можешь объяснить, что чувствуешь? Какие слова тебе помогают описать эмоции?
Как ты реагируешь, если кто‑то тебя обидел? Всегда ли это лучшая реакция?
Можно ли договориться без крика? Приведи пример.
Что значит «слушать, а не просто ждать своей очереди говорить»?
Как поддержать друга, который расстроен? А если он не хочет об этом говорить?
Цель: научить отличать достоверные данные от фейков, осознанно потреблять контент.
Вопросы:
Как ты обычно ищешь информацию для учёбы/хобби? Доверяешь ли первым ссылкам в поиске?
Видел(а) ли когда‑нибудь явно ложные новости? Что тебя насторожило?
Почему люди распространяют фейки? (невнимательность, эмоции, злой умысел?)
Какие источники ты считаешь надёжными? Почему?
Как проверить, правда ли то, что ты прочитал(а) в соцсетях?
Длительность: 1 час
